需要一支熟练的劳动力

任何雇主都需要具备专业技能的员工，并且在他们所运营的领域内拥有专业知识。例如，制造业需要能够有效操作车间设备的熟练工人，这意味着他们雇佣的人必须擅长操作机器、承担技术性工作以及与工作相关的其他方面。

此外，服务业公司需要能够处理软件、技术和金融服务的员工，并且最重要的是他们必须精通英语并能够有效地沟通。在这种情况下，“服务业”指的是金融和IT领域的所有雇主。

因此，无论公司经营的领域是什么，都需要一支熟练的劳动力，就像需要投资和资本回报来维持运营一样。

劳动力数量与质量的区别

这就引出了下一个问题，即政府、私营和公共部门公司、在劳动关系领域工作的非政府组织以及未来的工人自身应该如何共同努力，协调合作，以使劳动力熟练化。

这一点在印度等发展中国家尤为重要，因为调查显示，印度众多学院和大学毕业生中只有少数人具备简单的技能或被认为是行业中的“不可雇用者”。

例如，调查显示，虽然印度有数百万毕业生从学院和大学毕业，但其中只有少数人具备必要的技能和基本的专业知识，足以胜任工作。

需要注意的是，除非重视从“数量到质量”的转变，即不仅数量重要，数量的质量也应受到重视。

那么，有人可能会问，雇主是否有责任在雇用员工后对他们进行培训和装备，以便他们在工作中表现良好。毕竟，没有任何一种通用的技能培训能够满足每个雇主对劳动力的不同期望和要求。

基础必须牢固

对此的回答是，虽然雇主确实需要并且应该培训他们的员工和新入职人员，但这种培训计划的效果只有在员工具备某些“基础技能”时才能体现出来，这些技能可以包括对技术的熟悉程度、有效的沟通能力以及分析逻辑推理能力。

毕竟，就像盖房子不能没有坚固的基础一样，雇主也不能指望从零开始培训新入职人员和员工。实际上，这不仅是时间与金钱的浪费，而且会破坏原本通过教育系统投入大量资金的目的。

因此，明确的含义是，在毕业生能够就业之前，他们必须具备就业能力。接下来我们将讨论，所有利益相关方都必须为此尽一份力。

抓住年轻一代，见证他们的成长

例如，学院和大学不仅要关注“生产”毕业生，而应确保他们接受各种技能方面的培训，以及沟通能力和解决问题的能力等方面的训练。为了实现这一目标，私营部门必须在学院、大学和政府面前明确其需求，并且政府必须在每所学院召集一个工作组和委员会，其中私营部门和政府代表以及学院代表应共同制定实施基于技能的培训课程的方法。

正如俗语所说，“抓住他们年轻，见证他们的成长”，应强调从学校阶段就开始进行实际的技能训练，以便明天的劳动力能够在进入学院并在毕业时具备更多的“增值技能”。要做到这一点，政府必须发挥积极作用，这将在接下来的部分中讨论。

政府如何提供帮助

最近几个月，印度政府推出了一项旨在未来劳动力的大规模技能培训计划。该计划旨在培养有能力且合格的劳动力，以满足劳动力市场的挑战。

为此，印度政府雄心勃勃的目标不仅体现了理想主义倾向，还反映了务实和实用的认识，即除非今天的年轻人被培养成熟练且可雇用的劳动力，否则他们将面临失业，更有可能变得反社会并倾向于制造麻烦。事实上，大家都在谈论的印度相对于竞争对手的优势——人口红利——如果数百万年轻人找不到工作，很容易变成人口红利噩梦，导致走上错误的道路和方式，从而引发社会动荡。

最后，正如本文反复提到的，仅凭每年有多少百万人从学院和大学毕业是不够的，如果这些毕业生发现不适合就业的话。

因此，任何技能培训计划都必须从数量转向质量，从无意义的学习转向更具技能性和能力导向的课程。